Алфавитный подход к измерению информации (материал к уроку)

Лекция

Конспект

Алфавитный подход - это способ измерения информационного объема текста, не связанный с его содержанием.
Алфавит – это вся совокупность символов, используемых в некотором языке для представления информации.
Мощность алфавита – это число символов в нем.
1 бит - информационный вес одного символа двухсимольного алфавита (N = 2).
Информационный вес каждого символа, выраженный в битах (b), и мощность алфавита (N) связаны между собой формулой: N = 2^b

Интересные факты для учителей и любознательных учеников Кто придумал единицу измерения информации 1 бит? В 1948 году Клод Шеннон, американский математик, опубликовал работу «Математическая теория связи». Фактически работа Шеннона предопределила путь, по которому с тех пор развивается раздел кибернетики — теория информации. В своей книге Шеннон изложил способ, как количественно характеризовать сигнал. Для этого он использовал величину, которая называется количеством информации. Иногда ее называют просто информацией, а иногда и очень непонятным словом — «энтропия». С момента появления работы Шеннона математики, физики и инженеры под термином «информация» стали понимать нечто новое, отличающееся от того, что подразумевается под этим словом в обыденной жизни. Прочтя книгу, люди говорили, что она пустая или, наоборот, очень содержательная. Но никому даже в голову не приходило, что можно точно подсчитать, какое количество информации содержится на ее страницах. Еще более сложным казалась оценка количества информации в звуковых сигналах нашей речи или в телевизионном изображении ! Но Шеннон смог решить эту проблему, благодаря чему, начиная с 50-х годов нашего столетия человечество измеряет информацию так же уверенно, как, скажем, длину какого-либо предмета в метрах или его вес в килограммах. Единицей измерения информации с легкой руки Клода Шеннона стал бит. Информация с сайта http://robo.com.u Из жизни терминов Бит (bit) – термин, обозначающий наименьшую единицу информации, с которой может оперировать вычислительная машина, “родился” в 1946 году. Он был впервые предложен неким Джоном Туки (John Tukey), а научному миру стал известен в 1948 году, после публикации в “Bell Systems Technical Journal” статьи, в которой автор (C.E.Shannon), ссылаясь на уже упомянутого господина Туки, и привел термин “бит”. Бит, как известно, в состоянии принимать два значения – 0 и 1, то есть является двоичным, или бинарным числом, по-английски binary digit. Отсюда возникло и само его название – BInary digiT – bit. Термин байт (byte), обозначающий последовательность битов, необходимых для компьютерного представления одного символа (как правило, 8 бит), гораздо моложе своего предшественника. Его “выдумал” в 1964 году (может, чуть раньше) доктор Вернер Бухгольц (Dr. Werner Buchholz), работавший в IBM. По крайней мере, первое упоминание байта встречается в одной из статей в “IBM Systems Journal” за 1964 год. Что же касается происхождения самого термина, то тут существует несколько гипотез. По одной из них, термин байт (byte) произошел от слов BInary digiT Eight (двоичное число восемь) путем замены в образовавшемся слове BITE буквы I на Y. Последнее было сделано для того, чтобы не путать в произношении и написании новый термин с уже существовавшим “битом”. Сторонники другой гипотезы утверждают, что “байт” произошел от сокращения слов BinarY TErm (двоичный термин) без всякой возни с заменой одной буквы на другую. Наконец, есть и третьи – те, кто, не мудрствуя лукаво, утверждают, что “байт” просто был переделан из “бита” для того, чтобы термины для обозначения однородных величин и в звучании были похожи друг на друга. Одним словом, как бы там ни было, а “бит” и “байт” прижились, и теперь кажется, что без этих терминов вычислительная техника просто не смогла бы существовать. Информация с сайта рекламно-издательской корпорации «Атлант Медиа»

Каникулы кончились! Привет, ШКОЛА!

За лето мы много успели забыть,

Но ждем с нашим классом свиданья,

Сентябрь, начинаем уроки учить,

И в школу спешим мы с цветами!

Да здравствует школа и учителя!

Успели соскучиться наши друзья.

И класс будто выглядит меньше,

Ведь стали мы выше и крепче.

WEB 2.0 - сервисы для школ

• Визуализация информации - "Облачные сервисы"
• Фотосервисы
• Пазлы
• Сервисы работы с презентацией

Ваша полезная программа

Тренажёр "Руки солиста" (для 5-9 классов) здесь

Клавиатурный тренажёр Stamina здесь

Клавиатурный тренажёр для 5-7 классов BABYtape